Estimados alumnos:
Os colgamos el enlace al portal de Educación de Castilla la Mancha desde el cual os podréis bajar los exámenes de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior de los últimos años.
http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/educa_jccm/tkContent?idContent=28904&locale=es_ES&textOnly=false
lunes, 20 de abril de 2015
domingo, 19 de abril de 2015
Pruebas de acceso a Ciclos Formativos
¿Qué
son las pruebas de acceso a Ciclos Formativos?
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Toda
persona que quiera estudiar un Ciclo Formativo y no posea la titulación
requerida tiene la posibilidad de realizar una prueba de acceso, que una vez
superada le capacita para cursar estudios de Ciclos Formativos.
Presentarse a una prueba de acceso o haberla superado no implica la participación automática en el proceso de adjudicación de plazas de Ciclos Formativos. Si este fuera su objetivo, debe presentar una solicitud cuando se convoque el proceso de admisión a ciclos formativos de Formación Profesional. |
¿Qué
estudios puedo cursar si supero una prueba de acceso?
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Si
supera una prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio podrá cursar
cualquier Ciclo Formativo de Grado Medio.
Si
supera una prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, podrá
cursar Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior.
Para
la admisión a Ciclos de Grado Superior tendrán prioridad los solicitantes que
hayan superado una prueba de acceso de la misma opción (A,B o C) a la que
está adscrita la Familia Profesional a la que pertenece el Ciclo Formativo
solicitado.
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¿Hay
que abonar tasas para realizar las pruebas?
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Actualizado el:24/04/2014
La
participación en el proceso requiere del pago previo de la tasa establecida
en la Ley 9/2012, de 29 de noviembre de Tasas y Precios Públicos de
Castilla-La Mancha, actualizada por la Ley 10/2013, de 20 de diciembre,
de Presupuestos Generales de la Junta de Comunidades de Castilla-La
Mancha para 2014.
Tasas
por la participación en las pruebas - Convocatoria 2014
Estarán
exentos de pagar la tasa exigida los aspirantes que estén en situación
de incapacidad permanente total o absoluta, previa acreditación de su
situación mediante dictamen emitido por el organismo competente.
PROCEDIMIENTO
DE PAGO
Para
pagar la tasa correspondiente, el solicitante deberá realizar un ingreso
mediante el modelo 046. En este documento de ayuda se puede consultar la
forma de hacerlo.
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¿Cómo
puedo aportar documentación?
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Actualizado el:24/04/2014
Los
documentos originales que deban aportarse para la acreditación de requisitos,
deberán digitalizarse y adjuntarse a la solicitud como archivos anexos a la
misma.
Debemos
conocer la ubicación en nuestro equipo informático de los documentos
previamente digitalizados. Estos documentos se podrán adjuntar en el
momento de realizar la solicitud en la plataforma Papás 2.0, para ello,
la pantalla de Papás ofrecerá dicha opción al terminar de completarse la
información de la solicitud, requiriendo al usuario la ubicación de los
archivos a adjuntar.
Los
solicitantes podrán recibir la asistencia técnica necesaria para realizar su
solicitud, en los servicios Periféricos de la Consejería de Educación,
Cultura y Deportes y en los centros educativos que tengan implantadas
enseñanzas de Formación Profesional.
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¿Puedo
estar exento de realizar una parte de la prueba?
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Actualizado el:23/04/2014
En
el anexo III de la Resolución se especifican los motivos que permiten la
exención o convalidación de una o varias partes de la prueba y la
documentación que debe aportarse. Pueden consultase en los enlaces que
figuran en Información relacionada.
Las
condiciones de exención se deben acreditar a la fecha de finalización del
plazo de presentación de solicitudes. (Se exceptúa de
esta circunstancia la exención de la parte específica en las
pruebas de acceso a grado superior, cuando el solicitante este cursando un
Ciclo Formativo de Grado Medio de una familia profesional perteneciente a la
misma opción en la que pretende presentarse y cuya superación deberá
acreditarse en el momento de realización de la prueba).
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Quién
puede realizar una prueba de acceso a Ciclos Formativos?
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Actualizado el:19/04/2013
Podrá
realizar una prueba de acceso a Ciclos Formativos de
Grado Medio toda persona que cumpla los siguientes
requisitos:
CONVOCATORIA
- 2014
Los
requisitos que deben cumplirse para poder realizar las pruebas de acceso a
Ciclos Formativos de grado medio son los siguientes:
·
Tener como mínimo 17 años de edad o
cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba.
·
No disponer de los requisitos que le
permitan un acceso directo a ciclos, es decir, no haber superado los estudios
de 4º ESO o asimilados.
·
No haber superado una prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 años.
·
No haber superado una prueba de acceso a
Ciclos Formativos o habiéndola superado presentarse a subir nota por primera
vez.
Podrá realizar una prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado
Superior toda
persona que cumpla los siguientes requisitos:
CONVOCATORIA
- 2014
Los
requisitos para poder presentarse a las pruebas de acceso a Ciclos Formativos
de grado superior son los siguientes:
·
Tener, al menos, 19 años cumplidos en el año
de realización de la prueba, o 18 si se acredita estar en posesión de un
título de Técnico de una familia profesional perteneciente a la
misma opción de la parte específica que aquel al que pretende
acceder.
·
No disponer de los requisitos que le permitan
un acceso directo a las enseñanzas a las que se pretende acceder, es decir,
que no se hayan superado los estudios de 2º de Bachillerato o
asimilados.
·
No haber superado una prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 años.
·
No haber superado una prueba de acceso a
Ciclos Formativos de Grado Superior o habiéndola superado, presentarse a
subir nota por primera vez.
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Política Erasmus
ERASMUS DE
EDUCACION SUPERIOR
(ECHE)
ERASMUS 2014-2020
INFORMACIÓN GENERAL
El IES Alonso Quijano tiene solicitada la carta Erasmus, en
el periodo 2014-2020.
En el marco del Programa, se
pueden financiar los siguientes tipos de movilidad individual:
- Movilidad de estudiantes de Ciclo Corto
(Formación Profesional de Grado Superior), entre los países participantes
(europeos), y hacia y desde los países no participantes (no europeos), para
estudios y/o prácticas en empresas.
- Movilidad de personal de instituciones de
educación superior (personal académico y no académico) hacia instituciones de
educación superior u otras organizaciones de los países participantes y no
participantes, para impartir docencia y/o para recibir formación. El personal
de las empresas también puede participar para impartir cursos de formación o
talleres en instituciones de educación superior en los países participantes.
- Másteres
de excelencia conjuntos, dobles o múltiples impartidos por consorcios de
instituciones de educación superior de países participantes (con posible
implicación de instituciones de países no participantes) para fomentar la
movilidad de estudiantes y atraer a los mejores estudiantes a Europa.
En el marco del Programa, se
podrán financiar los siguientes tipos de proyectos de cooperación internacional
(dentro y fuera de la UE):
- Alianzas estratégicas para fomentar la
cooperación intensa, estructurada y a largo plazo entre instituciones de
educación superior con socios clave (por ejemplo, empresas, especialmente las
PYME locales/regionales, autoridades educativas y otras instituciones de investigación,
interlocutores sociales, organizaciones de jóvenes y otras organizaciones
relevantes) para contribuir al logro de la objetivos de la Agenda para la
modernización de los sistemas de Educación Superior en Europa (http://ec.europa.eu/education/highereducation/agenda_en.htm)
y promover la cooperación transversal con otros sectores educativos.
-
Alianzas para el conocimiento entre instituciones de enseñanza superior y
empresas para promover la creatividad, la innovación y el espíritu emprendedor,
ofreciendo oportunidades relevantes de aprendizaje.
- Cooperación internacional y proyectos de
creación de capacidades entre instituciones de educación superior de los países
participantes y los países asociados (terceros países) con el objetivo de apoyar
la modernización y la internacionalización de la educación superior en los
países socios.
DECLARACIÓN DE POLÍTICA ERASMUS
(ESTRATEGIA GENERAL)
Erasmus+
ERAMUS+
ERASMUS 2014-2020
INFORMACIÓN GENERAL
El IES Alonso Quijano tiene concedida la carta Erasmus, en el periodo 2014-2020.
En el marco del Programa, se pueden financiar los siguientes tipos de movilidad individual:
- Movilidad de estudiantes de Ciclo Corto (Formación Profesional de Grado Superior), entre los países participantes (europeos), y hacia y desde los países no participantes (no europeos), para estudios y/o prácticas en empresas.
- Movilidad de personal de instituciones de educación superior (personal académico y no académico) hacia instituciones de educación superior u otras organizaciones de los países participantes y no participantes, para impartir docencia y/o para recibir formación. El personal de las empresas también puede participar para impartir cursos de formación o talleres en instituciones de educación superior en los países participantes.
- Másteres de excelencia conjuntos, dobles o múltiples impartidos por consorcios de instituciones de educación superior de países participantes (con posible implicación de instituciones de países no participantes) para fomentar la movilidad de estudiantes y atraer a los mejores estudiantes a Europa.
En el marco del Programa, se podrán financiar los siguientes tipos de proyectos de cooperación internacional (dentro y fuera de la UE):
- Alianzas estratégicas para fomentar la cooperación intensa, estructurada y a largo plazo entre instituciones de educación superior con socios clave (por ejemplo, empresas, especialmente las PYME locales/regionales, autoridades educativas y otras instituciones de investigación, interlocutores sociales, organizaciones de jóvenes y otras organizaciones relevantes) para contribuir al logro de la objetivos de la Agenda para la modernización de los sistemas de Educación Superior en Europa (http://ec.europa.eu/education/highereducation/agenda_en.htm) y promover la cooperación transversal con otros sectores educativos.
- Alianzas para el conocimiento entre instituciones de enseñanza superior y empresas para promover la creatividad, la innovación y el espíritu emprendedor, ofreciendo oportunidades relevantes de aprendizaje.
- Cooperación internacional y proyectos de creación de capacidades entre instituciones de educación superior de los países participantes y los países asociados (terceros países) con el objetivo de apoyar la modernización y la internacionalización de la educación superior en los países socios.
Plan de formación:
Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:
- Configuración de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones.
- Elementos de sistemas de telecomunicaciones.
- Sistemas informáticos y redes locales.
- Técnicas y procesos en infraestructuras de telecomunicaciones.
- Sistemas de producción audiovisual.
- Redes telemáticas.
- Sistemas de radiocomunicaciones.
- Sistemas integrados y hogar digital.
- Gestión de proyectos de instalaciones de telecomunicaciones.
- Sistemas de telefonía fija y móvil
- Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informáticos
- Formación y orientación laboral.
- Empresa e iniciativa emprendedora.
- Formación en centros de trabajo.
¿Cuáles son las salidas profesionales?
Este profesional ejerce su actividad en empresas del sector servicios, tanto privadas como públicas, dedicadas a las telecomunicaciones, integración de sistemas, redes de banda ancha, telemática y medios audivisuales, como desarrollador de proyectos, integrador de sistemas y supervisor del montaje y mantenimiento de las instalaciones e infraestructuras, bien por cuenta propia o ajena.
Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?
Trabajar:
- Ayudante de proyectista en instalaciones de telecomunicaciones para viviendas y edificios.
- Especialista en instalación, integración y mantenimiento de equipos y sistemas de telecomunicación.
- Jefe de obra en instalaciones de telecomunicaciones.
- Técnico en supervisión, instalación, verificación y control de equipos de sistemas de radio y televisión en estudios de producción y sistemas de producción audiovisual.
- Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control de equipos de sistemas de radiodifusión.
- Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control de equipos de sistemas de seguridad electrónica y circuitos cerrados de televisión.
- Técnico en supervisión, instalación, mantener, verificación y control en redes locales y sistemas telemáticos
- Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control en sistemas de radioenlaces.
- Especialista en integración, instalación y mantenimiento de equipos y sistemas informáticos.
- Cursos de especialización profesional.
- Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionalesde acuerdo a la normativa vigente.
- Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
¿Qué voy a aprender y hacer?
Este profesional será capaz de:
- Desarrollar proyectos de instalaciones o sistemas de telecomunicaciones obteniendo datos y características para la elaboración de informes y especificaciones.
- Calcular los parámetros de equipos, elementos e instalaciones, cumpliendo la normativa vigente y los requerimientos del cliente.
- Configurar instalaciones y sistemas de telecomunicación, con las especificaciones y las prescripciones reglamentarias.
- Planificar el montaje de instalaciones y sistemas de telecomunicaciones según documentación técnica y condiciones de obra.
- Realizar el lanzamiento del montaje de las instalaciones partiendo del programa de montaje y del plan general de obra.
- Supervisar y/o ejecutar los procesos de montaje de las instalaciones y sistemas, verificando su adecuación a las condiciones de obra y controlando su avance para cumplir con los objetivos de la empresa.
- Planificar el mantenimiento a partir de la normativa, condiciones de la instalación y recomendaciones de los fabricantes.
- Supervisar y/o ejecutar los procesos de mantenimiento de las instalaciones, controlando los tiempos y la calidad de los resultados.
- Realizar la puesta en servicio de las instalaciones y equipos de telecomunicaciones, supervisando el cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condiciones de calidad y seguridad.
Requisitos de acceso:
Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
Acceso directo:
- Estar en posesión del Título de Bachiller.
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
- Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
- Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
- Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
Plan de formación:
Los módulos profesionales de este ciclo formativo son:
- Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios.
- Instalaciones domóticas.
- Electrónica aplicada.
- Equipos microinformáticos.
- Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefonía.
- Instalaciones eléctricas básicas.
- Instalaciones de megafonía y sonorización.
- Circuito cerrado de televisión y seguridad electrónica.
- Instalaciones de radiocomunicaciones
- Formación y orientación laboral.
- Empresa e iniciativa emprendedora.
- Formación en centros de trabajo.
¿Cuáles son las salidas profesionales?
Los puestos de trabajo más relevantes son:
- Instalador de telecomunicaciones en edificios de viviendas.
- Instalador de antenas.
- Instalador de sistemas de seguridad.
- Técnico en redes locales y telemática.
- Técnico en instalación y mantenimiento de redes locales.
- Instalador de telefonía.
- Instalador-montador de equipos telefónicos y telemáticos.
- Técnico en instalaciones de sonido.
- Instalador de megafonía.
- Instalador-mantenedor de sistemas domóticos.
- Técnico instalador-mantenedor de equipos informáticos.
- Técnico en montaje y mantenimiento de sistemas de radiodifusión
Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?
Trabajar en:
Este profesional ejerce su actividad en microempresas y en empresas pequeñas y medianas, mayoritariamente privadas, en las áreas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicación, instalaciones de circuito cerrado de televisión y seguridad electrónica, centralitas telefónicas e infraestructuras de redes de voz y datos, sonorización y megafonía, instalaciones de radiocomunicaciones, sistemas domóticos y equipos informáticos, bien por cuenta propia o ajena.
Seguir estudiando:
Este profesional ejerce su actividad en microempresas y en empresas pequeñas y medianas, mayoritariamente privadas, en las áreas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicación, instalaciones de circuito cerrado de televisión y seguridad electrónica, centralitas telefónicas e infraestructuras de redes de voz y datos, sonorización y megafonía, instalaciones de radiocomunicaciones, sistemas domóticos y equipos informáticos, bien por cuenta propia o ajena.
Seguir estudiando:
- La preparación para realizar la prueba de acceso a ciclos de grado superior.
- Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
- El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.
¿Qué voy a aprender y hacer?
- Acopiar los recursos y medios para acometer la ejecución del montaje o mantenimiento de las instalaciones y equipos.
- Replantear la instalación de acuerdo a la documentación técnica, resolviendo los problemas de su competencia e informando de otras contingencias, para asegurar la viabilidad del montaje.
- Montar o ampliar equipos informáticos y periféricos, configurándolos, asegurando y verificando su funcionamiento, en condiciones de calidad y seguridad.
- Instalar y configurar software base, sistemas operativos y aplicaciones asegurando y verificando su funcionamiento, en condiciones de calidad y seguridad.
- Montar los elementos componentes de las infraestructuras e instalaciones (canalizaciones, cableado, armarios, soportes, entre otros) utilizando técnicas de montaje, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
- Instalar los equipos (cámaras, procesadores de señal, centralitas, entre otros) utilizando herramientas de programación y asegurando su funcionamiento, en condiciones de calidad y seguridad.
- Mantener y reparar instalaciones y equipos realizando las operaciones de comprobación, ajuste o sustitución de sus elementos y reprogramando los equipos, restituyendo su funcionamiento en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
- Verificar el funcionamiento de la instalación o equipo realizando pruebas funcionales y de comprobación, para proceder a su puesta en servicio.
Requisitos de acceso:
Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:- Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
- Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
- Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).
martes, 10 de marzo de 2015
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